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Editorial: Lernen fürs Leben

Carsten Könneker
Diese Titelgeschichte war längst überfällig: Schule morgen. Ein Thema, zu dem jeder meint beitragen zu können – schließlich sind wir alle einmal zur Schule gegan­gen. Wenn aber jeder "Experte" ist, das Thema Bildung ganz oben auf der politi­schen Agenda steht und sich auch Wissenschaftler darüber uneins sind, wie Lernen effektiver gestaltet werden kann, dann geht es auch in der G&G-Redaktion hoch her: Dann werden Manuskripte doppelt genau beäugt, Schlussfolgerungen mehrfach hinterfragt ...

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