UNTERRICHTSMATERIAL

Eine faszinierende Reise durch den Exoplanetenhimmel

In Bezug auf den Beitrag „Wasserdampf in jungem Planetensystem“ in der Zeitschrift »Sterne und Weltraum« 6/2024

Wir leben im Zeitalter der Entdeckung und zunehmenden Erforschung von Planeten bei anderen Sternen – den Exoplaneten. Die Medienpräsenz zeigt, dass dieses Thema die Menschen bewegt und das gilt erst recht für die Schule. So könnte man die Nachricht „Wasserdampf in jungem Planetensystem“ in SuW 6/2024 zum Anlass nehmen, mehr über die fantastische neue Welt der Exoplaneten erfahren zu wollen. Im folgenden WIS-Beitrag wird eine etwa 5-(schul)stündige Projektarbeit angeboten, während der die Schüler anhand ausgewählter Objekte die Vielfalt der Exoplanetenwelten kennenlernen und dabei Motivation „zu mehr“ erfahren können. Dies soll in kleinen Gruppen nach der Methode ‚Lernen durch Lehren‘ geschehen. Dabei werden einige Begriffe und Zusammenhänge eingeführt oderwiederholt. Die Verknüpfung zu Sachverhalten aus anderen Fächern spielt dabei eine große Rolle.

Fachgebiet	Astronomie
Bezug zu	Biologie, Chemie, Geowissenschaften, Kunst, Mathematik, NwT, Physik
Thema	Planeten, Positionsastronomie, Sterne, Unterrichtsmittel, Kompetenzen, Lehr- und Sozialformen, Astropraxis
Stichwort	Absorption, Arbeit von Technikern an einer Sternwarte, Arbeitsblatt, Astrobiologie, astrometrische Methode, Atmosphären-Moleküle , Aufbau der Erde, Beugungsgitter, CO, Daten präsentieren, Daten recherchieren, Diagramme lesen, Dichte, Doppelsterne, Dopplereffekt, Einheitskreis und Sinusfunktion, Ellipse, Exoplaneten, Extremophile, Extzentrizität, gebundene Rotation, Glasfaserkabel, Gruppenarbeit, Gruppenprojekt, habitable Zone, Intervalle, Klimazonen, Kreis und Zentriwinkel, Kreisbahngeschwindigkeit, Lernen durch Lehren, Lösungen, Modelle nutzen, Modifikationen von Kohlenstoff, Nobelpreis, Oktave, Ozeanplaneten, Quarte, Quinte, Radialgeschwindigkeitsmethode, Rayleigh-Streuung, Resonanz, rote Zwergsterne, Schwerpunkt, Science-Fiction-Bilder, Sonnenumgebung, Spektrograph CARMENES, Stationskarten, Sternbilder, Textstelle aus wissenschaftlicher Publikation, Transitmethode, Vektorzerlegung
Klassenstufe
Zeit	0 Stunde(n) 0 Minuten

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Olaf Fischer

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Zentrales WIS Dokument MS/OS 06/2024

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Dieser Beitrag richtet sich an Personen, die Kinder im Alter von 12 bis 99 Jahren betreuen/unterrichten.

Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen

XLAB - Göttinger Experimentallabor für junge Leute e.V.

Kleine Gruppen aus Grundschullehrern, technischen Assistenten des XLAB und Gymnasiallehrern erarbeiteten zu den Bereichen Astronomie, Sinnesphysiologie, Mineralogie und Chemie des Wassers Experimentierkästen für den Unterricht an Grundschulen. Diese wurden dann an den jeweiligen Schulen erprobt und ...