UNTERRICHTSMATERIAL
farbenprächtigen doppelten R Regenbogen.
© Sterne und Weltraum 02/2007, Siegfried Hold
(Ausschnitt)

Wetterkunde für Amateurastronomen

Nichts erscheint so launisch wie das Wetter. Beim Wettergeschehen laufen etliche physikalische Vorgänge gleichzeitig ab. Das macht die Sache schwierig - aber auch interessant.
Im Rahmen der didaktischen Materialien werden einfache Modellvorstellungen und Experimente vorgestellt, die es dem Schüler ermöglichen, die grundlegenden Wetterphänomene trotzdem zu verstehen.
Fachgebiet Astronomie, Physik
Bezug zuGeowissenschaften, Mathematik
ThemaPlaneten, Thermodynamik
StichwortAlbedo, Atmosphären, Exponentialfunktion, Geometrie, Kondensation, Konvektion, Solarkonstante, Strahlungsleistung
Klassenstufe
Zeit 0 Stunde(n) 0 Minuten

Kontakt

Bruno Deiss
» Nachricht senden

Downloads

Zentrales WiS!-Dokument SuW 2/2007
Zwischen Hoch und Tief
Quelle: Sterne und Weltraum 2/2007, S. 70-81
MATERIALRECHERCHE
» PROJEKTRECHERCHE
SPONSOREN
WAS SIE NOCH INTERESSIEREN KÖNNTE
Sternbilder im Wandel
In Bezug zum Beitrag „Ein Vierteljahrhundert Sterngeschichte“ in der Zeitschrift »Sterne und Weltraum« 7/2026
Auch die Sterne im Milchstraßensystem sind in Bewegung, um der Gravitation „paroli zu bieten“. Die galaktische differentielle Rotation bewirkt, dass ...
Besuch vom Mond
In Bezug auf den Beitrag: „Ein junger, großer Mondkrater““ in der Zeitschrift „Sterne und Weltraum“ 6/26, S. 14
Nachdem vor 54 Jahren (1972) die letzten Menschen den Mond verlassen haben, werden in Kürze wieder Menschen den Mond betreten. Ein neuer Wettlauf hat ...
Krater und Kollisionen: Wie groß war der Einschlagskrater?
In Bezug auf den Beitrag „Ein kleiner Asteroid stammt vom Mond“ in der Zeitschrift »Sterne und Weltraum«
Am 7. August 2024 wurde mit 2024 PT5 ein besonders spannendes Objekt entdeckt: ein etwa zehn Meter großer Himmelskörper, der sich temporär wie ein ...
Schülerpraktika in Forschungslabors
Vernetzung von Schulen, Humboldt-Universität und außeruniversitären Forschungseinrichtungen im Rahmen des UniLab-Adlershof, Humboldt-Universität zu Berlin
Die Humboldt-Universität zu Berlin errichtet in Berlin-Adlershof den naturwissenschaftlichen, außerschulischen Lernort "UniLab". Neben seiner Funktion als Schülerlabor soll das UniLab als Anlaufstation für Schüler dienen, die im Institut für Physik sowie an den außeruniversitären ...
teutolab-Physik
Das Mitmach- und Experimentierlabor für Schüler in Physik Universität Bielefeld
Mit teutolab-PHYSIK soll das erfolgreiche Konzept des teutolab-CHEMIE auf die Physik ausgeweitet werden. An zwei Tagen pro Woche können nun Grundschüler an der Universität Bielefeld physikalische Experimente durchführen. Die Stiftung unterstützt außerdem den Aufbau des teutolab-MATHEMATIK und die ...
NaT-Working