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Gute Frage!: Merken wir uns von Hand notierte Dinge besser als getippte?

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Kennen Sie schon …

Spektrum Kompakt – Lebensort Schule

Die Schulzeit prägt weit über das Lernen hinaus: Hier werden Persönlichkeiten und Lebenswege geformt. Mit der Digitalisierung hat sich dieser Lebensort aber verändert. Was bringt ein Handyverbot an Schulen – oder der Matheunterricht? Wie unterstützt man die mentale Gesundheit von Heranwachsenden?

Spektrum Dossier – Faszination Gedächtnis

Unser Gedächtnis sortiert, löscht und verändert sich fortlaufend. »Das Spektrum Dossier: Faszination Gedächtnis« beleuchtet, warum Vergessen notwendig ist, wie Erinnerungen entstehen und welche Einflüsse unser Gedächtnis im Alltag und im Alter stärken und beeinflussen.

Spektrum - Die Woche – »Wir können nur erahnen, was genau vor sich geht«

Statt von menschlichen Texten lernt KI inzwischen von KI generierten Daten. Warum das für Experten als eigentlicher Durchbruch gilt und was das für die neue KI-Ära bedeutet. Plus: Terminale Luzidität, CPT‑Symmetrie des Universums und das Comeback der Schreibschrift. Das und mehr in »Die Woche«.

  • Quellen

Haenggi, D., Perfetti, C.:Individual Differences in Reprocessing of Text. In: Journal of Educational Psychology 84, S. 182-192, 1992

Mueller, P. A., Oppenheimer,D. M.:The Pen Is Mightier than the Keyboard: Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking. In: Psychological Science 10.1177/0956797614524581, 2014

Piekara, F. H. et al.:Notizen anfertigen und behalten. In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 4, S. 267-280, 1987

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