Die CD-Rom enthält "Beiträge von Experten, die im Jahr der Lebenswissenschaften 2001 bei den Münchner Wissenschaftstagen ,LifeScience-live‘ und bei der Göttinger Veranstaltung ,Gehirn und Geist‘ der Neurowissenschaftlichen Gesellschaft geboten wurden". Unter diesen Experten findet sich diesmal auch ein (nicht namentlich genannter) Vertreter des Bayerischen Landeskriminalamtes, der sich über die DNA-Analyse in der Kriminaltechnik äußert.

Neben aktuellen Reizthemen wie Stammzellenforschung, Genpatente, Pränatal- und Fortpflanzungsmedizin, Prionenforschung und Lebensmittelüberwachung sind auch wissenschaftlich ergiebigere Themen wie die Echoortung von Fledermäusen, höhere Funktionen des Gehirns und Ökosystemforschung anhand aktueller Beispiele vertreten.

Die CD wendet sich neben der interessierten Öffentlichkeit vor allem an die allgemeinbildenden Schulen. In der Tat bieten die meisten Artikel eine Fülle an Information, setzen aber etliches an Grundverständnis voraus. Teilnehmer eines Biologie-Kurses in der gymnasialen Oberstufe müssten einzelne Themen mit entsprechendem Vorwissen eigenständig bearbeiten können, werden allerdings das Glossar zu Rate ziehen müssen. Diese Begriffssammlung ist sehr umfangreich und trotz einiger Fehler (so ist der Begriff "Reifung" im Artikel über Gehirnentwicklung falsch erklärt) insgesamt sehr gut.

Für Lehrer bietet diese CD-Rom ebenfalls viele Texte zum aktuellen Stand der Wissenschaft, die für den Unterricht verwendbar sind, zumal sie in den Lehrplan der gymnasialen Oberstufe passen. Manche Artikel sind so knapp, dass sie einige Fragen offen lassen; hier wären weiterführende Literaturhinweise sinnvoll gewesen. Manche Abbildungen sind auch bei Vergrößerung so undeutlich, dass man sie hätte weglassen können.

Trotz dieser Kritikpunkte: Die Informationsfülle und der niedrige Preis machen das Werk empfehlenswert.

Aus: Spektrum der Wissenschaft 12 / 2002, Seite 106
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