Das Mitmachbuch von Bettina Deutsch-Dabernig, Nikola Köhler-Kroath und Gaëlle Rosendahl hat diesen Namen tatsächlich verdient. Auf jeder zweiten Seite finden sich Anleitungen, um etwas auszuprobieren, zu malen oder zu basteln. Es gibt mehr als 100 Projekte, in denen man die verschiedenen Aspekte von Zeit erforschen kann: Sie reichen vom Basteln eines Daumenkinos über die Beobachtung von Bäumen bis hin zum Schreiben von Hieroglyphen.

Von Lichtgeschwindigkeit, Geduld und dem eigenen Altern

Die Spiralbindung macht das Blättern kinderfreundlich, zudem muss man das Buch dadurch nicht chronologisch bearbeiten. Da der Einstieg überall möglich ist, kann man je nach persönlichem Interesse jene Themen herauspicken, die am spannendsten erscheinen. Auf spielerische Weise werden so die unterschiedlichsten Aspekte von Zeit behandelt, wie die Lichtgeschwindigkeit und die Entstehung des Sonnensystems oder das Altern und die eigenen Vorfahren.

Kleine und große Leser werden dabei aktiv eingebunden. Sie erhalten anhand des eigenen Körpers ein Gefühl für Zeit, etwa durch das Wachstum von Haaren und Fingernägeln. Doch auch die Ereignisse in der Umwelt, der Natur oder der Geschichte dienen als Beispiel für das abstrakte Zeitkonzept. Der Bogen ist dabei sehr breit gespannt, es geht beispielsweise um Geduld, Berufe im Wandel der Zeit, die Vorstellung einer Party in der Zukunft oder die durchschnittlich verbrachte Zeit auf der Toilette im Leben eines Menschen. Durch diese Vielschichtigkeit findet sich wahrscheinlich für jeden Leser das ein oder andere interessante Thema.

Manche der Versuche sind für Kinder von acht Jahren nicht allein zu bewältigen. Solche Experimente, bei denen die Kleinen die Hilfe von Erwachsenen benötigen, sind deshalb mit einem Symbol »Zeit schenken« versehen. Neben zahlreichen Illustrationen und kindgerechten Erklärungen kann man im Inhaltsverzeichnis markieren, wann man welches Kapitel bearbeitet hat.

Einige Beobachtungen, etwa ein Baum im Wandel der Jahreszeiten oder der Lebenszyklus einer Kartoffel, fallen etwas lang aus, wodurch die Gefahr besteht, das Interesse von jüngeren Lesern zu verlieren. Das Buch ist als Sachbuch für Kinder von acht bis zehn Jahren geeignet. Es ist jedoch von Vorteil, wenn sie es gemeinsam mit einem Erwachsen bearbeiten – der dadurch ebenfalls dazu angeregt wird, über die Zeit nachzudenken.