In seinem Science-Slam-Vortrag zeigt Nils, warum Sprache im Informatikunterricht eine viel größere Rolle spielt, als man auf den ersten Blick denkt.

Ausgehend von seiner Bachelorarbeit verbindet er Informatik und Deutsch und macht deutlich, wie entscheidend verständliche Sprache für erfolgreiches Lernen ist. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Arbeitsblätter so gestaltet werden können, dass sie für alle Schüler*innen zugänglich sind, etwa für Kinder mit Förderbedarf Sprache, mit Lese-Rechtschreib-Schwäche oder für Menschen, die Deutsch gerade erst lernen. Denn wer den Text nicht versteht, kann auch den Inhalt nicht erfassen.

Statt trockener Theorie bringt Nils einen Superhelden auf die Bühne: Captain Klartext. Mit klaren Prinzipien zeigt er Schritt für Schritt, wie aus einem unverständlichen Arbeitsblatt ein sprachsensibles wird. Dabei geht es um Textstruktur, Satzlänge, Wortwahl, Aufgabenformate, Darstellungen und Layout, immer mit dem Ziel, fachliches Lernen und sprachliches Lernen zusammenzudenken.

Der Vortrag macht deutlich, dass sprachsensibler Unterricht keine Vereinfachung um jeden Preis ist, sondern darum geht, Hürden überwindbar zu machen.