UNTERRICHTSMATERIAL
© Talha Coktasar, CC-BY.
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Planet X – ein Ort für Leben?
In Bezug auf den Beitrag „Sind metallarme Sterne lebensfreundlicher?“ in der Zeitschrift »Sterne und
Weltraum« 11/2023
Die Suche nach lebensfreundlichen Planeten erfordert die Berücksichtigung mehrerer Faktoren, wie z.B. den Abstand zu ihren Sternen oder die Existenz einer Atmosphäre als Schutz vor gefährlicher UV-Strahlung. In diesem WIS-Beitrag nehmen Schülerinnen und Schüler die Rolle eines Nachwuchs-wissenschaftlers an und prüfen ausgewählte Kandidaten auf ihre Habitabilität. In mehreren Stationen erwerben sie hierzu die notwendigen Grundlagen und untersuchen, ob die Planeten in der stellaren habitablen Zone liegen. Um die Auswahl weiter einzugrenzen, wird eine Verknüpfung zum SuW-Artikel „Sind metallarme Sterne lebensfreundlicher?“ hergestellt, wonach sich die Zusammensetzung sonnen-ähnlicher Sterne auf die Lebensfreundlichkeit auf dem Planeten auswirkt. Dies eröffnet den Schülerin-nen und Schülern die Möglichkeit, den idealen Kandidaten – den Planeten X – zu finden.
| Fachgebiet | Astronomie, Physik |
|---|---|
| Bezug zu | Biologie, Chemie, Geowissenschaften, Informatik, Physik |
| Thema | Planeten, Quantenphysik, Sterne, Thermodynamik |
| Stichwort | Abstände, Arbeitsblätter, Atmosphäre, Aufgabe, Bilder, Bildung und Abbau von Ozon in der Atmosphäre, Erkenntnisgewinnung, Exoplanet, Fachwissen, Freihandversuche, Gruppenarbeit, Habitable Zone, Kommunikation, Lebensfreundlichkeit, Leuchtkraft, Lichtspektrum, Metallizität, Recherche, Rollenspiel, Schwarze Körper, Simulation, Stationenarbeit, Sternenentwicklung, Sternpopulationen, Tabellenkalkulationsprogramm, Temperatur, UV-Strahlung, Voraussetzung für Leben, Wellennatur des Lichts, Wertung |
| Klassenstufe | |
| Zeit | 0 Stunde(n) 0 Minuten |
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