UNTERRICHTSMATERIAL

Das Sommerdreieck und die Faszination Astronomie

Der folgende Beitrag zeigt einen Weg, Schüler einer achten Klasse, also ohne große mathematische und physikalische Vorbildung in die Welt der Astronomie einzuführen, ihnen einen Weg zu zeigen, die Welt in der wir leben mit anderen Augen zu sehen und ein wenig den Ehrgeiz zu entwickeln, mehr davon wissen zu wollen.

Fachgebiet	Astronomie
Bezug zu	Mathematik, Physik
Thema	Positionsastronomie, Sterne, Astropraxis, Geschichte der Astronomie
Stichwort	Arbeit mit Modellen, Deep Sky-Objekte, Doppelsterne, maßstäbliches Umrechnen, Sternbilder
Klassenstufe
Zeit	0 Stunde(n) 0 Minuten

Kontakt

Bernd Lietzow

» Nachricht senden

Downloads

Urlaub im Sommerdreieck

Quelle: Astronomie Heute 5/2007, S. 38-43

Zentrales WiS!-Dokument AH 5/2007

MATERIALRECHERCHE

» PROJEKTRECHERCHE

SPONSOREN

WAS SIE NOCH INTERESSIEREN KÖNNTE

(Direkter) Blick auf fremde Welten

In Bezug auf den Beitrag „Planet um Alpha Centauri A entdeckt“ in der Zeitschrift »Sterne und Weltraum« 11/2025

Weit entfernte Exoplaneten sind im hellen Licht ihrer Sterne selbst mit leistungsstarken Teleskopen kaum zu erkennen. Die meisten bisher bekannten ...

Mit Sensor auf Kollisionskurs - ein Schüler:innenexperiment zur DART-Mission

In Bezug auf den Beitrag: „Raumsonde DART verändert Asteroiden stärker als erwartet“ in der Zeitschrift „Sterne und Weltraum“ 10/25

Die NASA-Mission DART (Double Asteroid Redirection Test) hatte 2022 das Ziel, durch einen gezielten Einschlag die Umlaufbahn des Asteroidenmondes ...

SPECULOOS-3b – Leben auf einem fremden Planeten?

In Bezug zu „Ein erdgroßer Planet bei einem winzigen Stern“ in der Zeitschrift »Sterne und Weltraum«

Der Exoplanet SPECULOOS-3b umrundet einen ultrakühlen Zwergstern in unserer kosmischen Nachbarschaft – und ist der Erde in Größe und Gesteinsnatur ...

Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen

XLAB - Göttinger Experimentallabor für junge Leute e.V.

Kleine Gruppen aus Grundschullehrern, technischen Assistenten des XLAB und Gymnasiallehrern erarbeiteten zu den Bereichen Astronomie, Sinnesphysiologie, Mineralogie und Chemie des Wassers Experimentierkästen für den Unterricht an Grundschulen. Diese wurden dann an den jeweiligen Schulen erprobt und ...