UNTERRICHTSMATERIAL
Wolkenbänke über dem Indischen Ozean
© Astronomie Heute 06/2006, NASA
(Ausschnitt)

Weltraummüll

Fakten für ein Thema mit fächerverbindenden Aspekten
Das Problem Weltraummüll – ein für viele scheinbar exotisches Problem – bietet viele Ansätze die Schüler im Unterricht erarbeiten, verstehen und nachvollziehen können. Bereits mit einfachen Überlegungen und Abschätzungen kann man die „Aufschlagswucht“ und die Folgen eines einschlagenden künstlichen Trümmerstücks beispielsweise auf einen intakten Raumflugkörper ermitteln. Aber auch Fragen wie:
Wer haftet für entstehende Schäden?
Wem „gehören“ eventuell herabfallende Trümmerteile?
Welche Schutzmaßnahmen sind möglich, erforderlich und erfolgversprechend?
finden das Interesse der Jugendlichen (und natürlich auch der Erwachsenen) und sollen hier diskutiert werden. Der Artikel soll anregen, das Problem Weltraummüll aus einer fächerübergreifenden Perspektive zu betrachten.
Fachgebiet Astronomie
Bezug zuBiologie, Geowissenschaften, Kunst, Mathematik, Physik, Politik, Recht
ThemaPlaneten, Raumfahrt, Sterne, Geschichte der Astronomie
Stichwort"Kalter Krieg", Energieumwandlung, Internationale Abkommen, Maßstab, Prozentrechnung, Schadenshaftung, Sonnenaktivität: Einfluss auf Erdatmosphäre, Überwachung aus dem Weltraum, Umlaufbahnen von Satelliten, Umweltverschmutzung, Versicherung, Wahrscheinlichkeit, Weltraummüll
Klassenstufe
Zeit 0 Stunde(n) 0 Minuten

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Olaf Kretzer
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Zentrales WiS!-Dokument AH 6/2006
Rasender Schutt im All
Quelle: Astronomie Heute 6/2006, S. 30-34
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