Spektrum-Podcast: Warum wir vor dem Tod high sindUnser Körper produziert starke Psychedelika, wie sie auch im halluzinogenen Ayahuasca-Trank enthalten sind. Erklärt das Träume, Kreativität und den letzten Rausch kurz vor dem Tod?
Die großen Fragen der Wissenschaft: Was ist Zeit, Ekkehard Peik?Wir spüren, wie die Zeit vergeht. Doch greifen können wir sie nicht. In dieser Folge geht es um unser Verständnis von Zeit und die nächste Generation der Zeitmessung.
HOAXILLA: Frischzellen und LongevityIn dieser Episode des Podcasts »HOAXILLA« geht es um die Diskussion über Frischzellen und Langlebigkeit.
Hörgang: Wie Kunst und Wissenschaft Wien um 1900 prägtenGustav Klimt war nicht nur Maler, sondern auch präziser Beobachter der Medizin. Eine Ausstellung zeigt Gustav Klimt neu: als Chronisten des Lebens.
Behind Science: Die SchmetterlingszeichnerinIm 17. Jahrhundert waren Frauen in der Wissenschaft noch unüblich. Dennoch schlug Sibylla Merian einen gewagten Karrierepfad ein – als Insektenforscherin.
MAMA.konkret!: Baby da, Körper andersEine Geburt ist ein einschneidendes Erlebnis für den Körper und die Psyche einer Frau. Warum genügend Zeit für Heilung und Selbstfürsorge so wichtig sind.
Methodisch inkorrekt: Alte Sterne als kosmische UhrenWie alt ist das Universum? Eine Studie nutzt für die Beantwortung dieser Frage alte Sterne als »kosmische Uhren«. Diese Folge von »Methodisch inkorrekt« stellt den Ansatz vor.
Behind Science: Eizelle in der SchaleWenn ein Paar vor etwas mehr als 50 Jahren ungewollt kinderlos war, konnten sie um ein kleines Wunder nur beten. Die In-vitro-Fertilisation hat das geändert.
Spektrum-Podcast: So könnte Lernen künftig aussehenDas System Schule steckt in der Krise. Wie kann man nachhaltiges Lernen und Selbstbestimmung fördern, wie Kindern und Lehrkräften einen Raum bieten, in dem sie sich wohlfühlen?
Die großen Fragen der Wissenschaft: Wie sieht die Schule der Zukunft aus, Kai Maaz?Das deutsche Schulsystem steckt in der Krise. Ein Gespräch mit dem Bildungsforscher Kai Maaz darüber, wie Schule auf der Grundlage des heute verfügbaren Wissens aussehen müsste.