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Wie die Angst kommt - und geht
, Pädagogen in Not, Den Umgang mit Gefühlen lernen, Hörst du das?, Nie zu spät, Labsal der Tränen

Ein neuer Leitfaden soll helfen, Förderbedarf bei Kleinkindern zu erkennen , "Melodientaube" können mit Musik nichts anfangen - ihre grauen Zellen dagegen schon, Trauer kann das Belohnungssystem im Gehirn aktivieren, Im Kopf jonglierender Senioren sprießen neue Nervenzellen, Beleidigungen durch Schüler belasten Lehrer besonders stark, Zwei neuronale Schaltkreise bestimmen, wie wir auf Gefahren reagieren
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