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Kognition: Mehr oder weniger klug

Eigentlich gilt Intelligenz als stabiles Persönlichkeitsmerkmal. Und doch kann die geistige Leistungsfähigkeit bei ein und derselben Person von Tag zu Tag deutlich schwanken.

Kennen Sie schon …

Spektrum der Wissenschaft – Vögel - Gefiederte Vielfalt

Die kognitiven Fähigkeiten von Vögeln erstaunen selbst Fachleute immer wieder. Wie schaffen es Vögel, trotz ihres winzigen Gehirns, Werkzeuge zu benutzen oder sich im Spiegel zu erkennen? Wie kam es zum Gesang der Vögel und was verbirgt sich dahinter? Wie kommt es zu den vielfältigen Farben und Mustern des Federkleids? Studien zur Embryonalentwicklung zeigen, auf welchen theoretischen Grundlagen die Farb- und Formenfülle im Tierreich beruhen. Und die Vorfahren der Vögel, die Dinosaurier, erwiesen sich als fürsorgliche Eltern.

Spektrum - Die Woche – Wissenschaft im Jahresrückblick

Auswirkungen von Tai-Chi auf das Gehirn, die Wasserkrise im Panamakanal, neue Theorien für die Thermodynamik und ein Kind, das König sein wollte: in dieser Ausgabe haben wir die wichtigsten Wissenschaftsthemen des Jahres 2023 für Sie zusammengestellt.

Spektrum - Die Woche – Tai Chi: Hirntraining aus dem fernen Osten

Selbstverteidigungskunst als Mittel gegen Bluthochdruck? Ja, der Kampfsport »Tai Chi« hat ungeahnte Wirkungen auf sämtliche Organe. Welche Effekte das Schattenboxen sogar auf Hirnvolumen und Kognition haben kann, lesen Sie in der aktuellen »Woche«. Außerdem: wie kann klimaneutrales Fliegen gelingen?

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  • Literaturtipps und Quellen

Kaufman, B. S.: Ungifted: Intelligence redefined. Basic Books, 2015.

Dirk, J., Schmiedek, F.: Fluctuations in elementary school children’s working memory performance in the school context. Journal of Educational Psychology 108, 2016

Könen, Z. et al.: Cognitive benefits of last night’s sleep: Daily variations in children’s sleep behavior are related to working memory fluctuations. Journal of Child Psychology and Psychiatry 56, 2015

Neubauer, A. B. et al.: Momentary working memory performance is coupled with different dimensions of affect for different children: A mixture model analysis of ambulatory assessment data. Developmental Psychology 55, 2019

Schmiedek, F. et al.: Within-person structures of daily cognitive performance cannot be inferred from between-person structures of cognitive abilities. PeerJ – Journal of Life and Environmental Sciences 8, 2020

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